授業中、単元内自由進度学習とか『学び合い』してるときに…カフェ的なBGMかけちゃ…まずいか…— よっしー@『学び合い』 (@murasuke224) 2020年10月31日 教育効果を可視化する学習科学 作者:ジョン・ハッティ,グレゴリー・イエーツ,John Hattie,Gregory Yates …
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。