今日からスタートしました子どもの「問い」を中心に進める「お手紙」。
今日は国語が2時間あったので、1時間は初発の感想。
もう1時間は物語の設定の確認や問いの種づくりをしました。
問いの種では
「何でかえるくんは手紙のことをがまくんに言ってしまったのかふしぎに思いました。」
「かたつむりくんに何で手紙をわたしたのか。ちょくせつわたせばよかったのに。」などなど…
多くの問いにつながりそうなものが出されました。
次の国語の時間では、これらの種を問いへと変換し、クラスの問いベスト3を決めていく予定です。
