学年での教育観を話す余白

 

学年の教育観?というものの共通点とかすり合わせとかをする余白がないんだよなぁ。

 

それがあるだけでだいぶ一年の見通しがたてられたり、原点がある分、ブレずに指導や支援が行えるので、本当はそうした時間が欲しい。

 

それを言い出せる立場や力があるわけではないし、どちらかというと怪訝な顔をされそうなので言い出しませんが。