今日は作家の時間２日目。
今日は作家の時間の一時間の流れを説明。
流れを模造紙に書いてそれを見ながら簡単にミニレッスン。
その後、とにかく書く活動。
ここでカンファレンスのやり方がまだまだ不安でした。
今日は３人くらいに声をかけて終わってしまいました。
黙々と集中して書いていたり、子ども同士でお互いの作品を読んでアドバイスをし合っている様子を見ると、こちらから声をかけなくてもいいかなと思いました。
カンファレンスは正直、「うーん…」という感じなので、本書のカンファレンスについて書かれているところをもう少し見直さないと。
