今回は…一人ずつ別々の学級通信を最後にプレゼント。
その児童のこの一年間の様子や良かったところ、強みなどを簡潔に書きました。
また一年間の中でここぞと活躍していた瞬間の写真を4枚載せました。
自分にとっても負担にならず、子どもにとってもぱっと読めて見れるものだとこのくらいの感じがいいような気がします。
今回は…一人ずつ別々の学級通信を最後にプレゼント。
その児童のこの一年間の様子や良かったところ、強みなどを簡潔に書きました。
また一年間の中でここぞと活躍していた瞬間の写真を4枚載せました。
自分にとっても負担にならず、子どもにとってもぱっと読めて見れるものだとこのくらいの感じがいいような気がします。